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清风明月

堂堂正正做人,实实在在做事。

 
 
 

日志

 
 
关于我

一只出生在北方的小老虎。因而天生性格暴躁、易怒。确有老虎不吃素专啃硬骨头之嫌,但绝不是老虎进村没人敢理,反之与同类或另类相处和谐、友善,无王者风范。习惯于夜间活动,只是爬爬格子,寻点食粮,仅此而已。

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存谢 《齐鲁风文学报》第二期用稿目录  

2014-01-24 15:00:01|  分类: 原创散文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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存谢 《齐鲁风文学报》第二期用稿目录 -  清风明月 - 清风明月
 

《齐鲁风文学报》第二期用稿目录 (2013-12-30 07:09:29)


一版 时代热点

        呼吁全社会都来关注“写儿歌”/姚扶有

       文朋道友热烈祝贺《齐鲁风文学报》创刊(书画作品)

      文坛简报

 二版  名家讲坛

       凌鼎年微型小说创作20讲(第一讲:素材)/凌鼎年

       中国的,世界的孔子——读陈宣中的《孔子的故事》有感/李庆忠

 三版  文心悦读

       何人开心作奇文——评介何开文先生其人其文/

       苦难成就人生——读温秀花自传体叙事文学所想到的/汪志贤

 四版风物民俗

         欢欢喜欢过大年/戴永夏

       童年过大年/张会军

        一个人的草木/袁秀杰

      一盏灯(外一首)/梁文权

       秋天会回来/孟凡晓

       守候青苗/朱秀菊

 五版心灵驿站

       掬一捧流年,与文字共舞蹁跹/清风明月

       女性静好常读书/阚积红

       美文如斯/李微

       且凭读写安身心/浅水

 六版  长篇节选(专版)

       俎豆礼容(电视文学剧本《孔子的故事》第一辑)/陈宣中

 七版  菁菁校园

         中国梦之我的文学梦专栏

         岗位工作造就了我的文学梦/周萍

     不要让汉字蒙羞/非非主义

余姚学生作品专辑

              1.神奇的蚂蚁(浙江余姚市江南新城小学304 / 熊一博

              2.画鼻耳(浙江省余姚市江南新城小学502班)/ 邵钰阳

             3.童年傻事(浙江省余姚市阳明小学404班)/何烨哲

             4.我曾有梦(浙江余姚市东风小学教育集团(东城校区)606/张钰

八版 精彩小说

        解放的日子(长篇连载)/苗长水

 读者评报

         让心温暖起来/吴广川

 周晖等其它读者简评

                                                         掬一捧流年,与文字共舞翩跹

\清风明月

 

知天命年,方晓夕阳晚,便叹光阴苦短。

于是,常常掬一捧流年入帘。回味之余,自感无憾,只因一直与文字共舞翩跹。

 

与文字共舞,从生命的开端。

从牙牙学语到学步蹒跚,父母灌输的文字语言,咀嚼得熟烂,却不知文字的暖。

幸运的是,幼时习文练字,乃做教师的生父身教言传。

读书九年,“五..二”分段,还恰巧“动乱”。虽未与毕业证见面,可心坦然。因己默默勤学苦研,成绩超凡。

毕业当教师,虽说工资少得可怜,还是民办。但在乡人看来,书没白念。自己觉得能继续与文字共舞,便释然。

从考入师范到自学汉语言文学大专,到考入省教育学院本科班,细细想来,除了数学好,还多亏了平日里的与文字共舞,与文字相偎相伴。

 

与文字共舞,常常在夜晚。

展一页页书卷,灵魂被浓浓的墨香浸染。

读一篇篇诗文,犹如一叶叶小舟扬起风帆,驶向天涯咫尺的蔚蓝,领略大海无垠的浩瀚。原本估孤寂的、空荡的灵魂,变得欢快,变得丰盈。此时,心中一片阳光灿烂!

与文字共舞,感受与故土割舍的艰难。

望家乡的天空云舒云卷,观农田黑绿黄白的变换。小村的一草一木,亲人的一笑一颦,浓厚质朴的乡音乡情,伴我流年。怎能不让我梦绕魂牵,心生眷恋,泪水迷眼?

一生为家乡歌唱,我情愿!

与文字共舞,领略事态的凉炎,感悟人生的冷暖。

人生的喜怒哀乐,生活的苦辣酸甜,编织出岁月的彩链,串起生命的每一天。

无论是心灵的震撼,还是内心的伤感,都是岁月的积淀,都会把澎湃的激情一次次点燃!之后,慢慢品味其深刻的、丰富的内涵。

与文字共舞,是一种历练,更是一种检验。

常常会在收获失败的同时,吸取教训。学会了把信心拾捡,学会了勇往直前!

常常收获成功的愉悦、欢颜。收获属于自己的成就感,幸福感。与此同时,也学会了谦虚谨慎,学会了取人之长补己之短。原本微弱的羽翼,变得坚硬,变得丰满!

与文字共舞,不是为了成名家,而是为了了去一份心愿。

 

流年,沧桑了容颜。流年,丰腴了内心的情感。就让这情感,流于笔端,响于键盘。

掬一捧流年,与文字共舞翩跹。

 

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